機構創新設計組合搭接實訓裝置,機構創新設計實訓設備是專門為用戶解決疑難問題的，非常具有代表性，在客戶進行產品選型前，我們一般建議用戶先看下機構創新設計組合搭接實訓裝置,機構創新設計實訓設備。這樣能對用戶選型有非常大的幫助。
一、機構創新設計組合搭接實訓裝置,機構創新設計實訓設備概述
本裝置采用鋁合金型材結構，利用各種給定的機械零部件，學生可自主搭接各種典型平面機構和空間機構，培養其對機構的創新能力、綜合設計能力、工程實踐能力。適合各職業院校機械類專業《機械創新設計》、《機械原理》、《機械設計》等課程開設綜合性、創新性、設計性實訓之用。
二、配置及技術性能
本裝置由實訓臺架（鋁合金型材結構）、交流減速電機、電源控制箱、各種機械零部件、配件等組成。
1.輸入電源：單相三線～220V±10% 50Hz
2.外形尺寸：實訓臺架 1200mm×360mm×760mm，電源控制箱 250mm×165mm×155mm
3.交流減速電機1臺：額定功率 90W，減速比1:150，調速范圍 0～10r/min
4.電源控制箱1臺:配置交流減速電機調速器，給電機提供可調電源。調速電機轉速以4位LED顯示。 5.機械零部件1套:提供各種組成典型平面機構、空間機構所需的零部件。
6.配件1套：提供內六角扳手、小活動扳手、卷尺、小十字螺絲刀、實訓指導書等。
7.零件存放柜1套:存放各種機械零部件，便于學生實訓操作和教師對實訓設備的管理。
隨著我國經濟的不斷發展，職業教育成為了一種新型的教育方式，其主要的方式是通過自動扶梯模型，財會實驗室設備，光機電一體化實訓考核裝置， 透明液壓傳動實訓設備等教學設備來完成的。我國雖然在職業教育項目方面起步較晚，但經過不斷的實踐研究和對西方各國的借鑒，相信在不久的將來一定會構建專屬于我國當下社會情況的教育模式，從而有效的培養學生適應社會的能力，提高學生的綜合素養。
三、機構創新設計組合搭接實訓裝置,機構創新設計實訓設備實訓項目
1.平面機構組成原理的拼裝設計實訓
2.平面機構創新設計的接裝設計實訓
3.空間機構的搭接設計實訓
4.典型平面機構搭接實訓
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四、實驗內容： |
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可搭接以下機構： (1)曲柄搖桿機構 (2)曲柄滑塊機構 (3)雙曲柄機構 (4)雙搖桿機構 (5)曲柄搖塊機構 (6)齒輪導桿機構 (7)六桿機構 (8)凸輪連桿機構 (9)齒輪曲柄機構 (10)外槽輪機構 (11)鄂式碎石機 (12)插床 (13)擺動導桿機構 |
(14)牛頭刨床 (15)自動車床送料機構 (16)沖床送料機構 (17)變速傳動 (18)分路傳動 (19)獲得較大傳動比 (20)行程放大機構 (21)對心曲柄滑塊機構 (22)偏置曲柄滑塊機構 (23)齒輪齒條連桿組合機構 (24)齒輪連桿組合機構（一） (25)齒輪連桿組合機構（二） (26)齒輪連桿組合機構（三） (27)齒輪連桿組合機構（四） |
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典型空間機構搭接實訓 |
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(1)蝸輪蝸桿傳動 (2)45度螺旋齒輪傳動 (3)單萬向聯軸器 |
(4)雙萬向節聯軸器 (5)鏈輪傳動 (6)螺旋-錐齒輪組合傳動 |
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除以上機構形式外，使用者可以任意設計拼機構 |
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(7)錐齒輪-蝸輪蝸桿組合傳動 (8)錐齒輪-萬向節組合傳動 (9)螺旋齒輪-蝸輪蝸桿組合傳動 |
(10)螺旋齒輪-萬向節組合傳動 (11)螺旋-錐齒輪組合傳動 (12)螺旋齒輪-槽輪機構-鏈傳動機構 |