財會模擬實驗室的實踐教學要求是專門為用戶解決疑難問題的，非常具有代表性，在客戶進行產品選型前，我們一般建議用戶先看下財會模擬實驗室的實踐教學要求。這樣能對用戶選型有非常大的幫助。
實踐教學環境的先進性和開放性
1.思想上高度重視實踐教學：
會計專業本科生的培養目標是理論與實踐并重，重在提高學生的理論應用水平，要將學生培養成具有較高分析問題、解決問題能力的復合型會計人才；對于非會計專業的本科生，在講授內容和方法上也充分考慮他們的專業培養目標。
為了完成不同的教育目標，財會模擬實驗室的主講教師應親自主持和設計實踐教學，其實驗教學的形式和內容改革與課程在培養人才過程中的定位相適應，體現培養目標的要求，重視能力的培養、訓練。
2.實踐教學條件要滿足教學要求：
實踐教學環境和設備能夠滿足教學要求，能夠進行開放式教學。
第一，實驗技術人員素質結構合理，滿足工作需要。應設有專門的會計教學綜合實驗室，并配備專門的技術人員。指導實驗的教師應由從事教學的教師擔任，實驗室技術人員應在實驗教學改革中發揮重要作用，不僅能夠盡職盡責地進行實驗室的全面管理，而且能夠在教師指導下獨立承擔某些實驗的組織與實施。
第二，規范實驗教學的課時比例。一般而言，實驗教學的學時應占教學總學時的30％以上。根據教學計劃的安排，實驗室應該有計劃地向學生開放，有計劃、有組織地開展會計教學實驗活動，這對于提高會計教學質量、提高學生的實際動手能力將起到很好的作用。
第三，實驗設備要滿足教學內容改革的需要，實驗的內容能夠緊密結合會計改革的實際，實驗內容先進。
模擬財會實驗室設備,財會模擬實訓考核設備示教臺配備部分
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序號 |
名 稱 |
規 格（mm） |
數 量 |
備注 |
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1 |
教師示教桌 |
2000*600*800 |
1張 |
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2 |
教師活動轉椅 |
仿真皮高靠背氣壓升降 |
1張 |
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3 |
雙門高立柜 |
900*450*1900 |
1個 |
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4 |
雙門低立柜 |
800*470*700 |
1個 |
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5 |
折疊式高亮度書寫投影儀 |
TT250-Ⅰ型（高亮度） |
1臺 |
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6 |
投影薄膜 |
高清晰度 |
1盒 |
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7 |
手動銀幕 |
1500*1500 |
1幅 |
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8 |
裝訂機（全鋼） |
精裝-Ⅰ型 |
2臺 |
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9 |
偽鈔鑒別儀(點鈔機) |
WJDFJ03C |
1臺 |
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10 |
算盤 |
鋁合金（仿鋼） |
1把 |
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11 |
國家統一新企業科目章 |
財政部規定：于2007年1月1日起施行156種科目 |
1盒 |
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12 |
財會模擬銀行業務受理章 |
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1枚 |
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13 |
財會模擬單位財務章 |
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1枚 |
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14 |
日期章 |
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1盒 |
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15 |
雙色半自動印臺 |
紅、藍色 |
1套 |
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16 |
多功能筆筒 |
168型 |
1個 |
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17 |
《企業會計核算模擬實務操作》 |
根據財政部最新會計準則及企業會計制度編制 |
1本 |
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18 |
會計模擬專用憑證、賬冊、單據 |
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1套 |
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19 |
財務科各崗位實驗資料 |
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1套 |
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20 |
銀行來往憑證和匯票 |
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1套 |
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21 |
實驗室管理規章制度 |
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1套 |
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22 |
激光教鞭（多功能） |
書寫；激光；照明；伸縮 |
1支 |
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23 |
塑料袋和信封 |
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2個 |
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二、《會 計》電教板：自動程序控制（每套配一只專用電源箱）
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序號 |
名 稱 |
規格（mm0 |
數 量 |
備注 |
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1 |
主要會計報表簡圖 |
1500×750×100 |
1片 |
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2 |
會計電算化信息系統圖 |
1500×750×100 |
1片 |
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3 |
科目匯總表財務處理程序圖 |
1500×750×100 |
1片 |
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4 |
制造成本核算流程圖 |
1500×750×100 |
1片 |
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5 |
會計核算方法體系圖 |
1500×750×100 |
1片 |
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6 |
出納工作流程圖 |
1500×750×100 |
1片 |
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7 |
配套電源箱 |
配套 |
1只 |
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